Depuis 1992, la méthode Bousquet SUPERSONIC est une méthode inductive de pédagogie sonore : intuitive, accessible, inclusive et créative.
Les formations à la CONDUITE DE PROJETS SONORES de niveau DECOUVERTE ou APPROFONDISSEMENT sont données par des formateurs et formatrices agréées SUPERSONIC.
Le contenu est aménagé selon les PUBLICS (milieux spécialisés, hospitaliers, enseignement musical, FEducation Nationale, musiciens intervenants, personnels de médiathèques, etc.) et en lien aux autres formes d’ARTS.
Agrément jeunesse et éducation populaire n°12jep097 2007 Organisme de formation enregistré sous le n°91 48 00265 48 Agrément DRAC et Education Nationale
Objectifs Pédagogie sonore : Conduire un projet sonore ponctuel ou cyclique à partir d’un instrumentarium pédagogique hétéroclite
Jusqu’à la moitié du XXème siècle, le son était considéré comme une caractéristique de la note, qui une fois composée, donnait naissance à la musique savante.
La musique représente de nos jours une part infime du monde sonore. La dimension sonore de l’intime et de l’environnement, les pratiques musicales, conduisent à conceptualiser "l’écologie sonore", pouvant être définie comme : "l’étude des liens qu’entretient l’Humanité avec le monde sonore et au travers de celui-ci".
Parmi les déclinaisons de ce concept, la question des pédagogie sonores se pose. Alors comment concevoir et rendre opérant un projet sonore pour l’enseignement musical, la petite enfance, l’Education Nationale ou les milieux hospitaliers et spécialisés, l’EHPAD ? Quels instrumentariums pour quels groupes, quelles durées, quelles compétences viser ? Comment gérer l’activité et la production sonore des participants ? Selon quelle trame pédagogique ?
SUPERSONIC s’enracine dans la didactique (méthodes pédagogiques d’écoute, d’imitation, de création, de projets, etc.), et la connaissance de divers systèmes éducatifs musicaux. A partir d’un instrumentarium hétéroclite - trouvé in situ ou assemblé -, elle propose la pratique de jeux sonores. L’apprentissage est structuré selon 4 phases essentielles depuis la découverte du monde sonore, son exploration, la création sonore puis musicale ; vers le codage, l’interprétation et la direction. SUPERSONIC est une méthode inductive, directement liée à l’activité du groupe réparti entre musiciens, observateurs et auditeurs. Elle permet une progression souple et dynamique, en fonction des capacités de chacun. SUPERSONIC aborde la pédagogie sonore par l’accessibilité, pour des pratiques et des projets intuitifs et inclusifs placés au service de la création.
Outils : Collection instrumentale, Méthode & Malle éducative SUPERSONIC, SubPac, livres, supports audios vidéos, montages didactiques Public : Tout public
"La facture instrumentale des instruments à percussion", "Paysages sonores & plastiques", "Historiographie de l’euphone", "Les instruments rares & le 7ème art"
Galerie sonore, résidence d'artiste et studio d'enregistrement, matériel de captation mobile, bibliothèque, discothèque, collections instrumentales, malles pédagogiques SUPERSONIC Ludophones et Zenko Sound Pedagogy series.
Depuis 2004, des dizaines de milliers d'enfants, d'adolescents et d'adultes ont bénéficié de nos animations ou de formations. Quelques références : Philharmonie de Paris, Services et centres culturels, Centres Perce-Neige, IME, MAS, ADAPEI, EHPAD, Conservatoires, C.F.M.I., I.U.F.M., musées, Universités nationales et internationales (Santander, Bogotta, Thessalonique, Stanford, Carleton, etc).
Supersonic FR France Tél. : +33 (0)6 32 67 07 96 E-mail :